Skip to main content
Pearl@USM
JMK316 - Sastera Rakyat : Teori, Metodologi Dan Analisis
0%
Previous
Course data
General
PANDUAN MENGGUNAKAN PORTAL
ICE-BREAKING
PELAN PENGAJARAN
PELAN PENGAJARAN JMK 316
1.1 KONSEP SASTERA RAKYAT
TEKS KONSEP SASTERA RAKYAT
1.1
Jelaskan konsep sastera rakyat Nusantara.
1.1
Jelaskan kedudukan sastera rakyat dalam kesusasteraan Melayu Tradisional.
Jelaskan sastera rakyat dalam konsep perlakuan masyarakat?
CADANGAN JAWAPAN
1.2
PEMBAHAGIAN SASTERA RAKYAT
1.2
Nyatakan pembahagian sastera rakyat mengikut Prof. Abu Hassan Sham dalam konteks sastera lisan Melayu berbentuk cerita.
1.2
Nyatakan dua jenis pembahagian sastera rakyat.
Nyatakan tiga sastera lisan Melayu berbentuk cerita mengikut Prof. Abu Hassan Sham
CADANGAN PEMBAHAGIAN
BAHAN PEMBELAJARAN TAMBAHAN
SASTERA RAKYAT KEARIFAN TEMPATAN
CERITA RAKYAT MELAYU
RUJUKAN
2.1
CIRI-CIRI SASTERA RAKYAT
2.1
Apakah ciri-ciri sastera rakyat di Nusantara.
2.1
Jelaskan dengan terperinci berdasarkan pembahagian sastera rakyat menurut William Thom.
CADANGAN JAWAPAN
2.2
FUNGSI DAN KEPENTINGAN SASTERA RAKYAT
2.2
Anda diminta perluasakan perbincangan dengan menyatakan fungsi sastera rakyat mengikut pendatan anda.
2.2
Nyatakkan juga kepentingan sasstera rakyat mengikut konteks zaman moden sekarang.
CADANGAN JAWAPAN
BAHAN PEMBELAJARAN TAMBAHAN
ARAH PERJALANAN METODOLOGI KESUSASTERAAN
KEBERKESANAN SENI DALAM MENCERITAKAN SASTERA RAKYAT
BAHAN PEMBELAJARAN UTAMA
TEORI-TEORI SASTERA RAKYAT
3.1
Bagaimana Teori Psikologikal memahami pengaruh sastera rakyat terhadap emosi, motivasi, dan pemikiran individu? Berikan contoh konkrit dari sastera rakyat yang dapat membuktikan aplikasi teori ini dalam menyentuh aspek-aspek psikologi manusia.
Apakah perbezaan antara pendekatan Teori Komparatif dan Teori Formula Lisan dalam mengkaji sastera rakyat?
3.1
Apakah teori-teori penting dalam kesusasteraan?
CADANGAN JAWAPAN
3.2
CERITA BAWANG MERAH DAN BAWANG PUTIH
CERITA SI TANGGANG
3.2
Berdasarkan cerita Si Tanggang hubungkaitkan teori yang sesuai digunakan untuk mengungkapkan nilai-nilai idealogi yang terdapat dalam latar masyarakat tersebut.
3.2
Dengan menggunakan teori psikologikal, apakah impak cerita Bawang Merah dan Bawang Putih kepada emosi anda sebagai pembaca.
CADANGAN JAWAPAN
BAHAN PEMBELAJARAN TAMBAHAN
PENGKAEDAHAN SASTERA LISAN
KEPENTINGAN TEORI KEPADA SASTERA
RUJUKAN
4.1 TEORI FUNGSIONAL
TEORI FUNGSIONAL
4.1
Jelaskan peranan teori fungsional dalam sastera rakyat.
Apakah peranan cerita rakyat dalam memelihara keharmonian sosial dan memupuk solidariti sosial dalam kalangan masyarakat yang mengamalkan nilai-nilai dari sastera tersebut?
4.1
Dengan merenung kepada penyelidikan Malinowski terhadap teori sastera rakyat, bagaimana penyelidikan lapangan dan pengamatan langsung dapat meningkatkan pemahaman terhadap fungsi sebenar sastera rakyat dalam masyarakat?
CADANGAN JAWAPAN
4.2 ANALSIS TEKS MENGGUNAKAN TEORI FUNGSINONAL
CERITA BAWANG, MERAH PUTIH
CERITA SI TANGGANG
4.2
Apakah manfaat teori fungsi sesebuah kepada masyarkat?
Apakah elemen-elemen dalam cerita Si Tanggang yang membentuk dan menyokong identiti budaya masyarakat yang meneruskan tradisi penceritaan ini, serta bagaimana identiti ini berfungsi dalam konteks fungsionalisme?
4.2
Dalam konteks teori fungsionalisme, bagaimanakah cerita Bawang Merah, Bawang Putih dapat dianggap sebagai medium untuk mendidik masyarakat tentang nilai-nilai moral dan etika, serta memainkan peranan dalam membentuk perilaku dan tingkah laku positif?
CADANGAN JAWAPAN
BAHAN PEMBELAJARAN TAMBAHAN
FUNCTIONALISME, SOCIETY AND CULTURE
FUNCTIONALISME THEORY
TEORI FUNGSI
ANALISIS CERITA MENGGUNAKAN TEORI FUNGSI
STUDENT LEARNING TIME
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SASTERA
ARAH PERJALANAN TEORI DAN METODOLOGI SASTERA
5.1 METODOLOGI DAN DOKUMENTASI SASTERA LISAN
METODOLOGI DAN DOKUMENTASI SASTERA LISAN
5.1
Apakah persiapan yang perlu dibuat untuk mengutip data menggunakan pendekatan etnografi?
Sediakan kaedah tatacara merekod data dan membuat laporan.
5.1
Apakah kesalahan yang perlu dielakkan semasa menggumpul bahan daripada informan?
CADANGAN JAWAPAN
5.2 PENDOKUMENTASIAN NASKAH MELAYU
DOKUMENTASI NASKAH MELAYU
5.2
Apakah bentuk bahan yang akan disediakan semasa pendokumentasian?
5.2
Apakah kesalahan yang perlu dihindari semasa mendapatkan data daripada informan?
CADANGAN JAWAPAN
BAHAN PEMBELAJARAN TAMBAHAN
METODOLOGI DALAM PENYELIDIKAN
6.1 CIRI DAN FUNGSI CERITA LIPUR LARA
CERITA LIPUR LARA
6.1
Apakah unsur kebijaksanaan yang anda dapat dalam cerita lipur lara?
6.1
Jelaskan ciri-ciri cerita lipur lara.
CADANGAN JAWAPAN
6.2 TEKS CERITA LIPUR LARA
CERITA LIPUR LARA AWANG SALIM
6.2
Apakah nilai dan pengajaran yang ingin diketengahkan dalam cerita lipur lara tersebut?
6.2
CADANGAN JAWAPAN
Berdasarkan cerita lipur lara yang telah anda baca, sejauh manakah cerita lipur lara memberikan kritikan terhadap masyarakat?
BAHAN PEMBELAJARAN TAMBAHAN
CERITA LIPUR LARA
CERITA LIPUR LARA
TOIPK 7: MITOS DAN LEGENDA
KULIAH 7
7.1 CIRI DAN FUNGSI MITOS DAN LEGENDA
CERITA MITOS DAN LEGENDA
7.1
Apakah perbezaan mitos dan legenda?
Berapakah jenis legenda yang anda telah pelajari dalam teks yang telah diberikan?
7.1
Mengapakah mitos dianggap sebagai kepercayaan?
CADANGAN JAWAPAN
7.2 TEKS MITOS DAN LEGENDA
CERITA MITOS
CERITA LEGENDA
7.2
Berdasarkan cerita legenda yang telah anda baca, apakah kategori cerita tersebut. Jelaskan dengan terperinci.
7.2
Berdasarkan cerita mitos yang anda telah baca analisiskan nilai yang memberikan pengajaran kepada pembacanya.
CADANGAN JAWAPAN
BAHAN PEMBELAJARAN TAMBAHAN
MITOS ASAL-USUL MURUT
MITOS DAN LEGENDA MURUT
CERITA LEGENDA SI TANGGANG
CONTOH CERITA LEGENDA
8.1 CIRI DAN FUNGSI CERITA BINTANG
TEKS CERITA BINTANG
8.1
Jelaskan perspektif masyarakat Nusantara mengapakah mereka menyukai cerita binatang?
Berikan contoh ciri-ciri cerita binatang.
8.2
Apakah fungsi cerita binatang kepada masyarakat di Nusantara?
CADANGAN JAWAPAN
8.2 TEKS CERITA BINATANG
CERITA BINATANG PALANDUK YANG BIJAK
CERITA HELANG YANG SETIA
CERITA PALANDUK DAN BUAYA
8.2
Apa pengajaran utama yang dapat dipetik dari kisah "Buaya dan Sang Kancil" berdasarkan interaksi antara Buaya dan Sang Kancil?
Bagaimana Sang Kancil menggunakan kecerdikannya untuk mengelak daripada menjadi mangsa Buaya dalam cerita "Buaya dan Sang Kancil"?
Apa yang membuat Helang berbeda dan setia dalam cerita "Helang yang Setia"?
8.2
Bagaimana karakter Sang Kancil memainkan peranan utama dalam kedua-dua cerita "Pelanduk yang Bijak" dan "Buaya dan Sang Kancil"
CADANGAN JAWAPAN
BAHAN PEMBELAJARAN TAMBAHAN
CONTOH CERITA KANAK-KANAK III
APLIKASI PENGURUSAN BERDASARKAN DUA BUAH CERITA BINATANG
CONTOH CERITA KANAK-KANAK
9.1 CIRI DAN FUNGSI CERITA TELADAN
TEKS CERITA TELADAN
9.1
Apakah definisi cerita teladan dan berikan beberapa contoh cerita teladan yang masyhur dalam sastera Melayu?
Berikan contoh wanita-wanita terkenal yang diangkat dalam cerita teladan, dan bagaimana mereka digambarkan dalam cerita tersebut?
9.1
Bagaimana perspektif masyarakat Nusantara terhadap wanita dalam cerita-cerita teladan?
JAWAPAN CADANGAN
9.2
TEKS CERITA TELADAN
9.2
APAKAH GAGASAN YANG INGIN DISAMPAIKAN DALAM CERITA INI?
9.2
ANALISISKAN WATAK PROTAGONIS DALAM CERITA BAWANG MERAH, BAWANG PUTIH
CADANGAN JAWAPAN
BAHAN PEMBELAJARAN TAMBAHAN
JURNAL SOKONGAN
ANJING DENGAN BAYANG-BAYANG
10.1 CIRI DAN FUNGSI CERITA JENAKA
TEKS CERITA JENAKA
10.1
CADANGAN JAWAPAN
Bagaimana perlakuan lucu dalam cerita jenaka dapat menimbulkan kejenakaan?
Apakah motif nasib dalam cerita jenaka dan bagaimana ia memberi kesan terhadap jalan cerita?
10.2
CERITA JENAKA
10.2
Analisiskan perwatakan utama yang membezakan antara watak Mat Jenin dan Pak Kaduk dalam cerita tersebut?
Analisiskan watak Mat Jenin boleh dianggap sebagai watak yang lucu dan menghiburkan dalam konteks cerita?
10.2
Analisiskan tindakan watak-watak utama tersebut memberikan pengajaran atau amaran kepada pembaca?
JAWAPAN CADANGAN
KATA KUNCI
PAK PANDIR
PAK PANDIR MODEN
CERITA JENAKA
CERITA JENAKA II
CERITA JENAKA III
KERJA KURSUS
KEPUTUSAN KERJA KURSUS
MAKLUMBALAS
FAIL KURSUS OBE
PENGUMUMAN
KEPUTUSAN KERJA KURSUS
KELAS INTENSIF
PENGHANTARAN TUGASAN
JMK 316 SASTERA RAKYAT: TEORI, METODOLOGI DAN ANALISIS
Next
Pearl@USM
Side panel
Categories
All categories
Category 1
Ijazah Sarjana Muda Sains (Kepujian)
Bidang Biologi
Bidang Fizik
Bidang Kimia
Bidang Matematik
Ijazah Sarjana Muda Sastera (Kepujian)
Bidang Geografi
Bidang Kesusasteraan
Bidang Sejarah
Ijazah Sarjana Muda Sains Kemasyarakatan (Kepujian)
Bidang Antropologi-Sosiologi
Bidang Ekonomi
Bidang Sains Politik
Ijazah Sarjana Muda Pengurusan (Kepujian)
Kursus Universiti
Kimia Teknologi dan Lestari
Fizik Industri
Analitik Geospatial
PJJ@USM 101 Pendidikan Sepanjang Hayat
Home
Aduan/Bantuan
Aduan
Bantuan
Log in
Welcome to Pearl SA 2024/2025
Login using your Identity@USM account :
======= For Admin only ========
ADMIN LOGIN :
Username
Username
Password
Password
Log in
Pearl@USM
Categories
Collapse
Expand
All categories
Category 1
Ijazah Sarjana Muda Sains (Kepujian)
Bidang Biologi
Bidang Fizik
Bidang Kimia
Bidang Matematik
Ijazah Sarjana Muda Sastera (Kepujian)
Bidang Geografi
Bidang Kesusasteraan
Bidang Sejarah
Ijazah Sarjana Muda Sains Kemasyarakatan (Kepujian)
Bidang Antropologi-Sosiologi
Bidang Ekonomi
Bidang Sains Politik
Ijazah Sarjana Muda Pengurusan (Kepujian)
Kursus Universiti
Kimia Teknologi dan Lestari
Fizik Industri
Analitik Geospatial
PJJ@USM 101 Pendidikan Sepanjang Hayat
Home
Aduan/Bantuan
Collapse
Expand
Aduan
Bantuan
Ijazah Sarjana Muda Sastera (Kepujian)
Summary
JMK316 - Sastera Rakyat : Teori, Metodologi Dan Analisis
Image:
Course info
JMK316 - Sastera Rakyat : Teori, Metodologi Dan Analisis
Lecturer:
DR. JACQUELINA BINTI KARIMON
Skill Level
:
Beginner
